我更在乎病人的评价-记首都儿研所附属儿童医院李龙主任医师

三十多年前，当李龙还在上中学时，邻居家一个两三岁的小男孩在被发现患白血病后一周便离开了人世。这件事强烈地震撼了李龙，从此他立志长大要做个为孩子们解除病痛的医生。后来李龙如愿考取了中国医科大学儿科系。今天已是博士生导师的李龙在小儿外科领域取得了骄人的成绩，把少年时代的梦想一步步变成了现实。

▲医者父母心

李龙爱孩子，从不因为患儿哭闹和不配合检查治疗而不耐烦，对患儿和家长他总是慢声细语，他说：“大人得病情绪都会受影响，更不用说小孩了。年龄小的孩子不会用语言表达身体的不适，哭闹就是他们的语言，在告诉我他不舒服，一个儿科医生必须学会听懂这种语言。”李龙常对学生们说，要做一个好医生，首先要有同情心，要把患儿当成自己的孩子。李龙永远忘不了张金哲院士的教诲。张金哲是我国小儿外科的奠基人，李龙是他带的第一个博士生，他对李龙说：“对病人没有同情心，就不能理解他们的痛苦，更谈不上为他们解除痛苦。”为了体验患儿下胃管的感觉，张金哲教授曾亲身尝试那种难受的滋味。恩师的言传身教深深感染着李龙。
　　
李龙接诊过许多贫困家庭的孩子，他们来自全国各地，尤其是农村的患儿，不少都是家长拿着卖房卖地的钱为孩子治病，但仍然不够支付住院和手术费用。遇到这种情况，李龙总是千方百计为患儿省钱，减少各种开支，并帮助他们从慈善机构申请资助。记者见到李龙时，他就正在为一个贫困家庭患儿联系申请资助事宜。李龙究竟帮助了多少患儿，他自己也说不清，“看到因为贫穷可能放弃治疗的患儿，我实在不忍心，如果不治疗，这些本来可以完全恢复健康的孩子，可能一生都要与疾病相伴，给家庭带来沉重的负担。虽然我一个人的能力有限，但能帮一个就帮一个，有多大劲就用多大劲。”
　　
还有些贫困患儿是由慈善机构介绍来找李龙治病的，李龙从来不会拒绝，在他眼里，孩子们都是一样的，不会因为患儿家庭贫困而在治疗中有一丝怠慢。李龙说：“不管来自什么样的家庭，孩子都是家长的心肝宝贝，人家找我看病，就是把孩子的生命托付给了我，我没理由不全力以赴救治他们。”
　　
▲勤于探索医术精进
　　
李龙是个爱思考、爱钻研的人，他通过动物实验和临床研究发现了肠壁系膜直动脉的双重血运支配现象，提出肠重复畸形血运分型方法，探索出单纯切除重复肠管保留主肠管的新术式。他明确了Cdx基因表达异常与先天性巨结肠合并肠炎的关系，提出巨结肠性肠炎是肠黏膜内在先天性缺陷所致的观点，并找到直肠黏膜和内括约肌切除是预防肠炎的有效方法。李龙通过对胎儿和新生儿的肛门组织形态学观察，发现排便感受器的种类、定位和发育特点，以及先天性肛门直肠闭锁畸形儿童神经病理改变特点，探索出球囊扩张治疗复杂一穴肛畸形和肛门直肠闭锁术后合并症顽固性便秘的新方法。
　　
李龙刚刚获得博士学位的时候，接诊了一位六岁的先天性肛门闭锁术后出现大便失禁的小男孩。家长带着孩子跑了全国很多大医院，都说治不了，最后慕名找到李龙。对于治疗这样的病例，李龙认为先天肌肉和神经发育不良，肛门括约肌无力是导致大便失禁的原因，可采取球囊扩张技术使括约肌逐渐强健起来，这一理论在动物实验中取得了成功，但这项技术还从未用到患儿身上，能否成功，李龙当时没把握。他将自己的想法与家长说明，孩子的母亲说：“李大夫，我信任你，如果不手术，孩子一点希望也没有了，你就大胆做吧，不管最后发生什么，我都不埋怨你。”看到家长这么理解自己、信任自己，李龙非常感动，他不再顾虑什么，全身心地投入了治疗。结果令人欣喜，治疗获得了成功，患儿的病完全治好了，彻底摆脱了原来从不离身的尿布。现在患儿已经上了学，和健康的孩子一样快乐地成长。
　　
我国是先天性胆道畸形的高发国家，李龙领导的课题组成功建立了肝胆畸形的动物模型，发现先天性胆总管囊肿扩张的形态与囊内压力和胆总管远端的梗阻密切相关，十二指肠乳头异位是其重要病理改变特征，进而提出了胚胎早期肝憩室远端异位是其病因的新观点；成功开展腹腔镜胆总管囊肿彻底切除及肝管与空肠Roux-Y吻合手术，并在临床上率先成功开展了婴幼儿的亲体和尸体肝脏移植技
术。李龙应用腹腔镜手术治疗小儿外科疾病1000余例，在国内率先开展了经腹腔镜治疗先天性胆总管囊肿、胆道闭锁、高位肛门闭锁、巨结肠、肾盂积水和斜颈等外科疾病；在外科治疗小儿巨大肝肿瘤和神经母细胞方面也成绩卓著，让一些“不可切除”的肿瘤成为历史。
　　
李龙先后承担完成了五项国家科研基金和一项北京科技新星计划等资助课题，目前作为课题负责人承担着国家“十一五”科技攻关课题、国家自然基金课题、北京市科技攻关课题等，先后荣获北京市科技进步二等奖三项，并于2006年获中国首届儿科医学奖——宋庆龄儿科医学奖，成为全国五位获奖者之一，也是北京地区惟一获此殊荣的专家。
　　
▲踏实做人
　　
李龙面对荣誉，始终保持着低调，在病人面前总是一副谦和的样子，慈爱的微笑挂在脸上。他一直坚守着“不弄虚作假，踏实厚道做人”的信条，在工作中保持严谨的科学态度。他对自己的研究生要求非常严格，从课题的设计、操作，到出结果、写论文，每个环节都不放松。“我要求学生们要爱自己的专业，要爱病人，工作要踏踏实实。现在有些研究生为了混到学位，编造实验结果和论文，我决不允许我的学生这么做。搞科学研究最忌讳浮躁，没有实事求是的态度是不行的。”
　　
李龙的高尚医德和高超医术赢得了患儿及家长的好评，锦旗挂满了一面墙。对于患儿家长送来的钱物，李龙从不接受。他说：“这些对我都不重要，一个总想着为自己谋私利的医生一定不是好医生。我更看重病人的评价，他们的评价是公正的。对我来说，帮助患儿找回健康是我最愿意做的事，看到他们幸福的笑脸就是对我最好的奖赏。”